En el último tiempo, distintas instituciones del interior entrerriano comenzaron a desarrollar proyectos innovadores vinculados a la tecnología, la producción y el cuidado ambiental.
17 de mayo de 2026
En departamentos como Nogoyá, Tala, Villaguay y Federal, varias escuelas avanzan con propuestas que incluyen huertas agroecológicas, energías renovables, robótica y prácticas productivas destinadas tanto al aprendizaje como al fortalecimiento de las comunidades rurales.
Uno de los casos destacados es el de la Escuela Agrotécnica N° 49 “Crucero ARA General Belgrano”, en Nogoyá, donde estudiantes participan en proyectos de producción hortícola, elaboración de conservas y manejo sustentable de residuos. Parte de la producción se utiliza en el comedor escolar y otra se comercializa localmente.
En Gobernador Sola, departamento Tala, la Escuela Secundaria N° 4 “Fragata Libertad” incorporó sistemas de riego automatizados y actividades vinculadas a energías renovables, buscando acercar herramientas tecnológicas a jóvenes de zonas rurales.
También la Escuela Agrotécnica N° 2 “La Carola”, de Villaguay, trabaja con producción animal, viveros y capacitaciones vinculadas al uso de herramientas digitales aplicadas al agro.
En Federal, docentes y alumnos impulsan proyectos de compostaje, recuperación de semillas y forestación, muchas veces en articulación con municipios y organismos técnicos.
Desde el ámbito educativo destacan que este tipo de iniciativas no solo mejoran el aprendizaje, sino que además fortalecen el arraigo y generan herramientas concretas para el futuro laboral de los estudiantes.
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